Комунальний заклад Новоселівський Перший навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад Очеретинської селищної ВЦА Покровського р-ну Донецької області

 





Iнформатика

 

 

 

 

 

Вчитель Галушко Олена Віктрівна використовує сервіс Google Meet для дистанційного навчання, працює на освітніх платформах «На урок», «Всеосвіта».

 

 

                               ІІ СЕМЕСТР

Дата
Зміст
Домашнє завдання

18

17/01

Меню комп'ютерної програми.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/72j0cxdfua/index.html

 - Створити  зображень з геометричних фігур

19

24/01

Програми створення малюнків.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/zio94236fd/index.html

 - Створити зображень за зразком

20

31/01

Графічний редактор середовища Scratch.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/dro872ufdk/index.htm

l - Доповнити зображень підписами чи коментарями у

вигляді кількох слів

21

07/02

Інструмент Прямокутник графічного редактора

Scratch.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/kjkj765f9h/index.htm

l - Виділити обраного текст в середовищах для читання

22

14/02

Інструмент Овал графічного редактора Scratch.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/72j0cxdfua/index.html -

 

Створення зображень з геометричних фігур

23

21/02

Створення малюнків у графічному редакторі Scratch.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/2309bgt6rf/index.htm

l -

 

Створення зображення за шаблоном

24

28/02

Інструмент Текст графічного редактора Scratch.
Розфарбування малюнків.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/dro872ufdk/index.html

 -

 Доповнити зображень підписами чи коментарями у

вигляді кількох слів

                                       БЕРЕЗЕНЬ_ТРАВЕНЬ

25

06/03

Створення, зміни та використання інформаційних моделей.
Поняття моделі.

Ч.2  С.82
Зош.с.50-виконати.

26

13/03

Інформаційна модель.

Ч.2  С.92
Зош.с.52

27

20/03

Моделювання як спосіб пізнання.

Ч.2  С.98
Зош.с.54

28

03/04

Лінійні алгоритми
Поняття виконання команди та виконавця.

Ч.2  С.106
Зош.с.56

29

10/04

Поняття алгоритму.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/kjkj765f9h/index.html

 - Виконатизавдання за посиланням

30

17/04

Алгоритми у твоєму житті.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/9s3h67clo9/index.html

- Виконатизавдання за посиланням

31

24/04

Складання алгоритмів. Орнамент.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/76f87gf5d4/index.htm

 - - Виконатизавдання за посиланням

32

01/05

Комп’ютерне середовище виконавців. Фрагмент малюнка та дії, які можна з ним виконувати.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/ffdr5678tg/index.html

 

- Змінювання готових зображень9Виконати)

33

08/05

Створення малюнків за готовими алгоритмами.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/zio94236fd/index.html

- Створити зображень за зразком

34

15/05

Створення алгоритмів побудови малюнків у середовищі Scratch. Проект.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/dro872ufdk/index.html

Виконати.

 

- Доповнення зображень підписами

чи коментарями у вигляді кількох слів

35

22/05

Презентація проекту. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.

Доробити презентацію.

36

29/05

Підсумковий урок.

-

 

 

 

                                      ВЕРЕСЕНЬ

Дата

Зміст
Домашнє завдання

1

06/09

Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики. Що вивчає інформатика.

-

2

13/09

Інформація та повідомлення.

Ч.1  С.20
Зош.с.6

3

20/09

Як ми сприймаємо інформацію. Правдива і неправдива інформація.

Ч.1  С.28
Зош.с.8
https://www.youtube.com/watch?v=YI6DeW0BSJg

4

27/09

Інформаційні процеси.

Ч.1  С.38
Зош.с.10
https://www.youtube.com/watch?v=m7L5hyFrwCs

5

04/10

Історія створення комп'ютера.

https://www.youtube.com/watch?v=lireW7QOnSM

6

11/10

Види сучасних комп'ютерів.

Ч.1 С.54
Зош.с.14

7

18/10

Комп'ютер та інші пристрої для роботи з інформацією.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/9ig4kli87/index.html

 - Сприймання людиною інформації. Властивості інформації

                                                                 ЖОВТЕНЬ

5

03/10

Інструктаж з БЖД. Дії з інформацією. Переваги опрацювання інформації сучасними

пристроями.  Структурування інформації в документах, теках. Поняття меню.

lessonsinformatic.zzz.com.ua/b/65r9uhgt65r/index.html

 

6

10/10

Інструктаж з БЖД. Поняття про мережі. Поняття про мережу Інтернет. Складові

вікна програми-браузера.

lessonsinformatic.zzz.com.ua/b/d6yu7dxcvfg/index.html

7

17/10

Інструктаж з БЖД. Поняття веб-сторінки, її адреси.

lessonsinformatic.zzz.com.ua/b/xd87gr56tgf/index.htm

l

 

8

31/10

Інструктаж з БЖД.  Ключові слова для пошуку. Пошук зображень, текстів, відео

, карт в Інтернеті для навчальних предметів. Закладки. Структурування закладок у теки.

скачати зображення улюбленої тварини,вставити.

 

                                   ЛИСТОПАД

8

01/11

Комп'ютерна миша. Увімкнення та вимкнення комп'ютера та інших пристроїв.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/7tdz9uhgft/index.html


 - Людина у світі інформації

9

08/11

Клавіатура. Основні клавіші керування роботою комп'ютера. Зміна мовних режимів.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/7612kj98s2/index.html


- Поняття комп’ютерної графіки

10

15/11

Безпека персональних даних.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/e0v329gf5r/index.html


- Приватна та публічна інформація

11

22/11

Використання комп'ютерних пристроїв для навчання.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/c6gb3mis6g/index.html


 - Сфери використання комп'ютерів. Пристрої для роботи

з інформацією

12

29/11

Об’єкт. Властивості об’єкта
Об'єкти навколишнього світу.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/987gf43df7/index.html


- Об’єднання предметів у групи за певними

заданими ознаками

 

                     ГРУДЕНЬ

 

13

06/12

Властивості об'єктів.

Ч.1  С.116
Зош.с.28

14

13/12

Значення властивостей.

Ч.1  С.126
Зош.с.30

15

20/12

Інформаційні об'єкти. Порівняння та впорядкування об’єктів.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/2309bgt6rf/index.html

 Створення зображення за шаблоном

16

27/12

Комп’ютерні програми. Меню та інструменти.
Що таке комп'ютерна програма.

http://lessonsinformatic.zzz.com.ua/2/92g;xstgjy/index.html

- Використання пристроїв для навчання