Комунальний заклад Новоселівський Перший навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад Очеретинської селищної ВЦА Покровського р-ну Донецької області

 
Головна » Дистанційне навчання 2023-2024 » 5 клас » Вступ до історії України та громадянської освіти


Забули пароль? Реєстрація



Вступ до історії України та громадянської освіти

 

 

Дистанційне навчання 2023-2024

 

   Вчитель Шафоростов Іван Іванович використовує сервіс Google Meet для дистанційного навчання,

 працює на платформах «На урок», «Всеосвіта» 

ДОМАШНІ ЗАВДАННЯ ТА ПОСИЛАННЯ З ІСТОРІЇ, ПРАВОЗНАВСТВА ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ

 

 

Вступ до Історії України та Громадянської освіти

5 клас

№

Дата

Зміст

Домашнє завдання

Посилання

1

01/09

Людина - неповторна особистість. Гідність людини.

Знайомство з підручником

до ст. 11 - відп. на питання.

https://www.youtube.com/

watch?v=zw3i-AwHDeI

2

05/09

Людські спільноти та їх розмаїття.

Стор. 11-12 - QR - код.

  

3

08/09

Самоідентифікація людини.

П.1 - до стор. 12 - вик. завд.

  

4

12/09

Історія як минуле людини і суспільства.

П. 2 - QR - код.

https://www.youtube.com/watch?v

=HWQdwQOv9yk&list=PLZfWJ4Zw

16k31jPZDVX0OT88rwC32nh5f

5

15/09

Проект " Історія мого краю".

Індивідуальні завдання.

  

6

19/09

Хронологія. Відлік історичного часу. Лінія часу.

П.3 - виконати завдання на стор.22.

  

7

22/09

Основні періоди історії людства.

П.3 - лінія часу.

  

8

26.09

Практична робота. Як встановити послідовність

подій за лінією часу.

Закінчити роботу.

  

9

29.09

Історична мапа. Як працювати з контурною картою.

П.4 - QR код.

https://www.youtube.com/watch?v=9pyC8dC_uZo

10

03/10

Географічний та історичний простір.

П.5 - виконати завдання.

  

11

06/10

Етнографічні регіони України.

П.6 - робота з картою.

  
12 10/10 Географічні назви в історії. На 18 жовтня: Робота з картою  
13 13/10

Узагальнення з розділу

"Історичрий час і простір".

 На 20 жовтня: Інд. завдання.  
14 17/10 Джерела інформації та їх види. П.6 - вик.завд.  

 

№

Дата

Зміст

Домашні завдання

Посилання

15

20/10

Первинні та вторинні історичні джерела.

П.7 - ст.38 - 43 - опрацювати.

 

16

31/10

Писемні історичні джерела.

Стор.46 - 49 інд. завд.

 

17

03/11

Візуальні історичні пам'ятки.

Інд. завд.

https://www.youtube.com/watch?v=Dhm3XMWnHtg

18

07/11

Мова як джерело знань про минуле.

Інд. завд.

 

19

10/11

Топоніміка і її вклад у вивчення минулого.

Інд. завд.

https://www.youtube.com/watch?v=3qlIU0bQ7xo

20

14/11

Практичне заняття. Дослідження топонімічних

назв свого населеного пункту.

Інд. завд.

https://www.youtube.com/watch?v=9Ox1ZDmOQQg

21

17/11

Фольклор як джерело знань про минуле.

Інд.завд.

 

22

21/11

Колективний проект. Фольклорне дослідження.

Створення збірника місцевого фольклору.

Інд. завд.

https://www.youtube.com/watch?v=anban7aGfio

23

24/11

Урок узагальнення.

Інд. завд.

 

24

28/11

Текст та медіатекст.

Інд. завд.

 

25

01/12

Факти і судження. Достовірність джерел.

Інд. зад.

 

26

05/12

Зберігання інформації в архівах та музеях.

Інд. завд.

https://www.youtube.com/watch?v=fVlct2bx5U0

27

08/12

Книги в історії людства.

Інд. завд.

 

28

12/12

Книгодрукування в Україні від минулого до сьогодні.

Інд. завд.

 

29

15/12

Способи нагромадження та пошуку інформації

у минулому і сьогодні.

Інд. завд.

https://www.youtube.com/watch?v=BTVub2zQcSY
30 19/12 Чим уславились княгиня Ольга та король Данило П.14 - опрацювати  
31 22/12 Хто такі українські козаки П.15  
32 26.12

 Як вшановують пам’ять

про українське козацтво		 Інд завд. EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIHCAEQ
33 29.12 Які події називають Українською революцією П.16 - опрацювати EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOdIBCT
34 16.01

Як Україна і світ вшановують пам’ять

про жертв голодомору 1932–1933 рр.		 П.17  
35 19.01
  1. Що таке голодомор і чому його називають геноцидом
  2. українського народу
 Ст.96 - вик. завд. ZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIMCAEQABgUGIcCGIAEMgcI
36 23.01 Як у світі зберігають пам’ять про голодомор Ст.99 - вик. завд.  
37 26.01

Чому Друга світова війна (1939–

1945 рр.)

залишається в пам’яті людства		 П.18 - опрацювати EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOdIBCTE2OTQyaj
38 30.01 Як у світі та Україні зберігають пам’ять про війну Ст.96 - вик. завд.  
39 02.02 Коли і як утворилась Українська держава П.19 - опрацювати  
40 06.02
  1. Як розпочалась історія суверенної України
 Інд. завд. https://www.youtube.com/watch?v=oGSi8uNtx6s
41 09.02 Навчальний проєкт. Узагальнення. Інд. завд.  
42 13.02  Тематичний контроль. Інд. завд  
43 16.02 Навіщо людина господарює і заробляє гроші П.20 - опрацювати https://www.google.com/search?q
44 20.02 Як і чому люди займаються підприємництвом Ст.116 - вик. завд.  
45 23.02 Як змінювалися село і місто від минулого до тепер П. 21  
46 27.02 Освіта і наука від минулого до сьогодення П.22 - опрацювати https://www.google.com/search?q
47 01.03 Чому технічний прогрес не зупинити Інд. завд.  
48 05.03 Дозвілля і спорт колись і тепер П.23 - опрацювати  
49 08.03 Подорожі та міграції. Українці в світі Ст.132-133 - відп. на пит.  
50 12.03
Доброчинність і волонтерство: історія і сучасність
 П. 24 - опрацюватиСт. https://www.youtube.com/watch?v=-OoU8k4i_po
51 15.03 Чому волонтерство необхідно сьогодні
  Ст.138-141 - вик. завд.  
 
52 19.03 Навчальний проєкт. Узагальнення  Інд. завд.  
53 22.03 Тематичний контроль Інд. завд.  
54 02.04 Чому сучасний світ називають полікультурним П.25 - опрацювати https://www.youtube.com/watch?v=msnZVsgIJBY
55 05.04 Як     формувалась полікультурність України і світу Ст.146-148 - вик. завд.  
56 09.04
 
Яку роль в історії відігравали замки та палаци		 Ст. 148-149 - вик. завд. https://www.youtube.com/watch?v=fkBojP8Y5Ic
57 12.04
  1. Яке значення Генуезької та Кам’янець- Подільської фортець в історії України
 Інд. завд.  
58 16.04 Чим уславилися Бахчисарайський та Маріїнський палац Інд. завд.  
59 19.04 Які    релігії і храми є в Україні П.26 - опрацювати https://www.youtube.com/watch?v=Ke9vnr268bI
60 23.04
  1. Чому Софійський собор є частиною світової культурної спадщини
 Ст.155-157 - відп. на пит.  
61 26.04 Чому і для чого створені заповідники П.27 - опрацювати https://www.youtube.com/watch?v=_TtdA40y0js
62 30.04
  1. Які   природні   та історико-культурні заповідники існують в Україні
 П.28 - опрацювати  
63 03.05

1.        Чим уславився заповідник

«Качанівка»         на Чернігівщині		 Ст.157-160 - вик. завд.  
64 07.05 Навчальний проєкт. Узагальнення  Інд. завд.  
65 10.05 Тематичний контроль Інд. завд.  
66 14.05 Навчальний проєкт Інд. завд.  
67 17.05 Навчальна гра – узагальнення до курсу Інд. завд.  
68 21.05 Подорожуємо новими шляхами П.29 - опрацювати  
69 24.05 Подорожуємо новими шляхами П.30 - опрацювати  
70 28.05 Підсумковий урок Інд. завд.  
71 31.05 Підсумковий урок