Комунальний заклад Новоселівський Перший навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад Очеретинської селищної ВЦА Покровського р-ну Донецької області

 





Хімія

 

8 клас

Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відеоконференцій Google Meet; асинхронний режим – з використанням можливостей платформи «Нові знання».


 

з/п

Тема уроку

Дата

Домашнє завдання

 

Повторення найважливіших питань курсу хімії 7 класу

  1.  

Інструктаж з БЖД. Найважливіші хімічні поняття. Прості й складні речовини. Відносна молекулярна маса, її обчислення за хімічною формулою

04.09

 
  1.  

Реакції розкладу і сполучення

4.09

https://gamma.app/signup?r=nk0g2bpintwxqq0

  1.  

Масова частка елемента в складній речовині

11.09

Повторити тему

.Масова частка елемента в складній речовині

Тема 1. Будова атома. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів.

  1.  

Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементів. Поняття про лужні, інертні елементи, галогени

11.09

Повторити тему

Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементів. Поняття про лужні, інертні елементи, галогени

  1.  

Періодичний закон Д. І. Менделєєва

18.09

Повторити тему

Виконати тест

https://vseosvita.ua/test/start/set238

  1.  

Будова електронних оболонок атомів хімічних елементів № 1-20 https://youtu.be/Gp6_39Zj6lg?list=PLDIyG8hc4iSoo8uPGl_3g7gy2_Iea-v0E

18.09

Повторити тему

Будова електронних оболонок атомів хімічних елементів № 1-20 https://youtu.be/Gp6_39Zj6lg?list=PLDIyG8hc4iSoo8uPGl_3g7gy2_Iea-v0E

  1.  

Будова атома. Склад атомних ядер (протони і нейтрони). Протонне число. Нуклонне число

25.09

Виконати тест

https://vseosvita.ua/test/start/set238

  1.  

зотопи. Нуклід. Самостійна робота

https://vseosvita.ua/test/start/yez507

25.09

Завдання - напишіть графічні та електронні формули Карбона, Натрія та Магні

Тематичне оцінювання №1

  1.  

Стан електронів у атомі. Електронні орбіталі

https://vseosvita.ua/test/start/qxw605

02.10

Повторити тему

Стан електронів у атомі. Електронні орбіталі

Виконати тест

    https://vseosvita.ua/test/start/qxw605

  1.  

Енергетичні рівні та підрівні; їх заповнення електронами в атомах хімічних елементів № 1-20

https://phet.colorado.edu/uk/simulations/isotopes-and-atomic-mass

2.10

Повторити тему

Енергетичні рівні та підрівні; їх заповнення електронами в атомах хімічних елементів № 1-20

https://phet.colorado.edu/uk/simulations/isotopes-and-atomic-mass

  1.  

Електронні та графічні електронні формули атомів хімічних елементів № 1-20

шкільна олімпіада з хімі\

https://docs.google.com/document/d/1C3AZ1ybO80l4qksbdw3FkJPDSmAvMvvv/edit?usp=sharing&ouid=112109576970501326653&rtpof=true&sd=true

9.10

Повторити тему

Електронні та графічні електронні формули атомів хімічних елементів № 1-20

шкільна олімпіада з хімі\

https://docs.google.com/document/d/1C3AZ1ybO80l4qksbdw3FkJPDSmAvMvvv/edit?usp=sharing&ouid=112109576970501326653&rtpof=true&sd=true

  1.  

Періодичний закон і електронна будова атомів. Поняття про радіус атома

9.10

Повторити тему

Періодичний закон і електронна будова атомів. Поняття про радіус атома

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття

https://docs.google.com/presentation/d/1CRmFPzCuNoTwkySVD5MfAXVizpbBeXML/edit?usp=sharing&ouid=112109576970501326653&rtpof=true&sd=true

16.10

Розв’язування задач. Практичне заняття

https://docs.google.com/presentation/d/1CRmFPzCuNoTwkySVD5MfAXVizpbBeXML/edit?usp=sharing&ouid=112109576970501326653&rtpof=true&sd=true

  1.  

Самостійна робота. Характеристика хімічних елементів № 1-20 за їхнім місцем у періодичній системі та будовою атома

https://docs.google.com/presentation/d/1A4qSJQJN0CiHXq5ur2TU1Zk-7nw78_tW/edit?usp=sharing&ouid=112109576970501326653&rtpof=true&sd=true

16.10

Самостійна робота. Характеристика хімічних елементів № 1-20 за їхнім місцем у періодичній системі та будовою атома

https://docs.google.com/presentation/d/1A4qSJQJN0CiHXq5ur2TU1Zk-7nw78_tW/edit?usp=sharing&ouid=112109576970501326653&rtpof=true&sd=true

  1.  

Значення періодичного закону

Навчальні проекти

23.10

Повторити тему

Значення періодичного закону

Навчальні проекти

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття

https://vseosvita.ua/webquest/start/s/20736/395837-8b6ea974

23.10

Розв’язування задач. Практичне заняття  Виконати тест 

https://vseosvita.ua/webquest/start/s/20736/395837-8b6ea974

  1.  

Значення періодичного закону

Навчальні проекти

06.11

Повторити тему

Значення періодичного закону

Навчальні проекти

  1.  

Повторення і узагальнення з теми «Періодичний закон і періодична система Д. І. Менделєєва». Навчальні проекти

6.11

Повторення і узагальнення з теми «Періодичний закон і періодична система Д. І. Менделєєва». Навчальні проекти

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття

13..11

Розв’язування задач. Практичне заняття

  1.  

Контрольна робота 1

13.11

 

Тематичне оцінювання №2

Тема 2. Хімічний зв’язок і будова речовини

  1.  

Природа хімічного зв’язку. Електронегативність атомів хімічних елементів

20.11

Природа хімічного зв’язку. Електронегативність атомів хімічних елементів

  1.  

Йони. Йонний зв’язок, його утворення

20.11

Повторити тему

Йони. Йонний зв’язок, його утворення

  1.  

Ковалентний зв’язок, його утворення

27.11

Повторити тему

Ковалентний зв’язок, його утворення

  1.  

Полярний і неполярний ковалентний зв’язок

27.11

Повторити тему

Полярний і неполярний ковалентний зв’язок

  1.  

Кристалічні ґратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали

04.12

Повторити тему

Кристалічні ґратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали

  1.  

Залежність фізичних властивостей речовин від типів кристалічних ґраток. Лабораторний дослід 1. Інструктаж з БЖД

4.12

Повторити тему

Залежність фізичних властивостей речовин від типів кристалічних ґраток

  1.  

Інструктаж з БЖД. Практична робота 1.
Дослідження фізичних властивостей речовин з різними типами кристалічних ґраток

11.12

Оформити  практичну роботу в зошиті

  1.  

Повторення і узагальнення знань з теми «Хімічний зв’язок і будова речовини». Навчальні проекти

11.12

Повторення і узагальнення знань з теми «Хімічний зв’язок і будова речовини». Навчальні проекти

  1.  

Контрольна робота 2

18.12

 

Тематичне оцінювання №3

Тема 3. Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами

  1.  

Кількість речовини. Моль – одиниця кількості речовини. Стала Авогадро

18.12

Повторити тему

Кількість речовини. Моль – одиниця кількості речовини. Стала Авогадро

  1.  

Обчислення числа частинок (атомів, молекул, йонів) у певній кількості речовини, масі, об’ємі

25.12

Повторити тему

Обчислення числа частинок (атомів, молекул, йонів) у певній кількості речовини, масі, об’ємі

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття

25.12

Виконати тест

  1.  

Молярна маса

15.01

Повторити тему

Молярна маса

  1.  

Обчислення за хімічною формулою маси даної кількості речовини і кількості речовини за відомою масою

15.01

Повторити тему

Обчислення за хімічною формулою маси даної кількості речовини і кількості речовини за відомою масою

  1.  

Закон Авогадро. Молярний об’єм газів

22.01

Повторити тему

Закон Авогадро. Молярний об’єм газів

  1.  

Обчислення об’єму певної маси або кількості речовини відомого газу за нормальних умов

22.01

Повторити тему

Обчислення об’єму певної маси або кількості речовини відомого газу за нормальних умов

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття

29.01

Виконати тест

  1.  

Відносна густина газів

29.01

Повторити тему

Відносна густина газів

  1.  

Обчислення з використанням відносної густини газів

05.02

Повторити тему

Обчислення з використанням відносної густини газів

  1.  

Повторення і узагальнення з теми «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами»

5.02

Виконати тест

  1.  

Контрольна робота 3

12.02

Виконати тест

Тематичне оцінювання №4

Тема 4. Основні класи неорганічних сполук

  1.  

Класифікація неорганічних сполук, їхні склад і номенклатура

12.02

Повторити тему

Класифікація неорганічних сполук, їхні склад і номенклатура

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття

19.02

Виконати тест

  1.  

Класифікація оксидів, кислот і основ

19.02

Повторити тему

Класифікація оксидів, кислот і основ

  1.  

Фізичні та хімічні властивості основних, кислотних та амфотерних оксидів

26.02

Повторити темуДемонстрації 7, 8

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття

26.02

Виконати тест

  1.  

Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об’єму кількості речовини реагентів та продуктів реакцій

05.03

Повторити тему

Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об’єму кількості речовини реагентів та продуктів реакцій

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття

6.03

Повторити тему

  1.  

Фізичні властивості основ. Хімічні властивості лугів. Заходи безпеки під час роботи з лугами. Лабораторний дослід 2. Інструктаж з БЖД

12.03

Повторити тему

Фізичні властивості основ. Хімічні властивості лугів

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття

12.03

Виконати тест

  1.  

Хімічні властивості нерозчинних у воді основ

19.03

Повторити тему

Хімічні властивості нерозчинних у воді основ

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття. Самостійна робота

19.03

Виконати тест

Тематичне оцінювання №5

  1.  

Фізичні та хімічні властивості кислот. Заходи безпеки під час роботи з кислотами Лабораторний дослід 3. Інструктаж з БЖД

02.04

Основні класи неорганічних сполук Кислоти (1).pptxПовторити тему

Фізичні та хімічні властивості кислот

  1.  

Реакції заміщення й обміну

Хімічні реакції.pptx

2.04

Повторити тему

Оксиди. Кислоти Практичне заняття.pptx

Реакції заміщення й обміну

  1.  

Фізичні та хімічні властивості середніх солей. Лабораторні досліди 4-6. Інструктаж з БЖД

9.04

Повторити тему

Солі, їхнє поширення у природі. Середні солі

Фізичні та хімічні властивості середніх солей.

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття

9.04

Виконати тест

  1.  

Хімічні властивості амфотерних гідроксидів

16.04

Повторити тему

Хімічні властивості амфотерних гідроксидів

  1.  

Інструктаж з БЖД. Практична робота 2.
Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук

16.04

8, 9 клас Практична №3.pptx

Оформити  практичну роботу в зошиті

  1.  

Загальні способи добування оксидів та основ

23.04

Повторити тему

Загальні способи добування оксидів та основ

  1.  

Загальні способи добування кислот і солей

23.04

Повторити тему

Реакції розкладу, сполучення.pptx

Загальні способи добування кислот і солей

Тематичне оцінювання №6

  1.  

Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук

30.04

Повторити тему

ГЕНЕТИЧНІ ЗВ’ЯЗКИ .pptx

Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття

30.04

Виконати тест

  1.  

Поширеність у природі та використання оксидів, кислот, основ і середніх солей. Вплив на довкілля і здоров’я людини

07.05

Повторити тему

Поширеність в природі та використання оксиді.pptx

Поширеність у природі та використання оксидів, кислот, основ і середніх солей

  1.  

Розв’язування задач. Практичне заняття

07.05

Виконати тест

  1.  

Розв’язування експериментальних задач.
Лабораторний дослід 7. Інструктаж з БЖД

14.05

Виконати тест

  1.  

Інструктаж з БЖД. Практична робота 3.
Розв’язування експериментальних задач

14.05

Оформити  практичну роботу в зошиті

8, 9 клас Практична №3.pptx

  1.  

Повторення і узагальнення з теми «Основні
класи неорганічних сполук». Навчальні проекти

21.05

Виконати тест

  1.  

Контрольна робота 4

21.05

Виконати тест

  1.  

Захист навчальних проектів

28.05

 

70

Підсумковий урок

28.05

 

Тематичне оцінювання №7


 

Лабораторні досліди:

  1. Ознайомлення з фізичними властивостями речовин атомної, молекулярної та йонної будови.

  2. Взаємодія лугів з кислотами в розчині.

  3. Взаємодія хлоридної кислоти з металами.

  4. Взаємодія металів із солями у водному розчині.

  5. Взаємодія солей з лугами у водному розчині.

  6. Реакція обміну між солями в розчині.

  7. Розв’язування експериментальної задачі на прикладі реакції обміну.

Навчальні проекти:

  1. Із історії відкриття періодичної системи хімічних елементів.

  2. Форми Періодичної системи хімічних елементів.

  3. Хімічні елементи в літературних творах.

  4. Цікаві історичні факти з відкриття і походження назв хімічних елементів.

  5. Використання кристалів у техніці

  6. Кристали: краса і користь.

  7. Неорганічні речовини – представники основних класів у будівництві й побуті.

  8. Хімічний склад і використання мінералів.

  9. Вплив хімічних сполук на довкілля і здоров’я людини.

Демонстрації:

  1. Періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва (довга і коротка форми).

  2. Моделі атомів (віртуальні 3D).

  3. Форми електронних орбіта лей (віртуальні 3D).

  4. Моделі кристалічних ґраток різних типів.

  5. Зразки речовин атомної, молекулярної та йонної будови.

  6. Зразки речовин кількістю речовини 1 моль (або однакової кількості речовини). 

  7. Зразки оксидів.

  8. Взаємодія кислотних і основних оксидів з водою.

  9. Зразки кислот.

  10. Хімічні властивості кислот.

  11. Зразки основ.

  12. Хімічні властивості лугів. 

  13. Добування і хімічні властивості нерозчинних основ. 

  14. Доведення амфотерності цинк гідроксиду.

  15. Таблиця розчинності кислот, основ, амфотерних гідроксидів та солей.

  16. Зразки солей.

  17. Хімічні властивості солей.

  18. Взаємодія кальцій оксиду з водою, дослідження добутого розчину індикатором, пропускання вуглекислого газу в розчин, що утворився.

Домашній експеримент:

  1. Дія на сік буряка чи червоноголової капусти лимонного соку, розчину харчової соди, мильного розчину.