Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відеоконференцій Google Meet; асинхронний режим – з використанням можливостей платформи «Нові знання».

02.09.2023р.

Тема. Виклики сучасного світу. Значення літератури та культури для збереження миру й духовності. Роль вітчизняної перекладацької школи для популяризації світової літератури й формування українського читача. Літературні премії світу, письменники-лауреати та їхній внесок у боротьбу за мир і духовність.

https://www.youtube.com/watch?v=o_oHKfVmaBU

Опрацюйте стор.7-8 підручника

09.09.2024р.

Тема. Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи.

Йоганн Вольфґанґ Ґете. «Фауст» (І частина), останній монолог Фауста (ІІ частина). Віхи життя та значення діяльності Й. В. Ґете для світової культури. Історія створення трагедії «Фауст». Особливості композиції. Проблематика. 

https://www.youtube.com/watch?v=eB8JPD5rGVI&t=3s

Прочитайте трагедію «Фауст» (І ч.), останній монолог Фауста (ІІ ч.)

16.09.2024р.

Тема Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації. Пошуки сенсу буття й призначення людини. 

1.Перегляньте відеоматеріал за покликаннями

https://www.youtube.com/watch?v=_KsEh2d5n1o&t=49s

2.Опрацюйте стор.16-19,22 підручника. Останній монолог Фауста напам’ять 

23.09.2024р

Тема. Опозиція Фауст – Мефістофель. Фауст і Маргарита. Жанрова своєрідність твору.

Д.з.створіть кроссенс до трагедії «Фауст».

07.10.2024р.

Тема. Модерністська проза початку ХХ ст. (загальна характеристика). Світоглядні й естетичні засади модернізму, його художнє новаторство. Модерністські явища в художній прозі на початку ХХ ст. Ф. Кафка, Дж. Джойс і М. Пруст як зачинателі модернізму в європейській прозі. Життя і творчий шлях Ф. Кафки (1883 – 1924).

https://www.youtube.com/watch?v=i54efxw_7-0

Опрацюйте стор.  27-29, 30-32 підручника. 

14.10.2024р.

Тема: Образ Грегора Замзи: проблемність, метафоричність, символічність. Розкриття у творі світового буття як абсурдного. Характерні риси стилю Ф. Кафки, поєднання реалістичних і міфологічних елементів у гротескному світі.

Письмова робота "Листівка - побажання самотній людині"

21.10.2024р.

04.11.2024р.

Альбер Камю  «Чума». Притчевість твору, алегоризм образів і ситуацій.

За бажанням перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=Apheeu-7Vek
Підготуватися до письмової роботи "Роль А.Камю для розвитку світової літератури".

11.11.2024р.

Урок розвитку мовлення №2 (письмово). Роль спадщини Ф.Кафки або А.Камю для розвитку світової культури.

Повторення.

18.11.2024р.

Контрольна робота №1 за темами «Золоті сторінки далеких епох» та «Модернізм». Тести, відповіді на запитання.

Читати стор. 57-60. Опрацювати біографію Г.Аполлінера та його творчість.

25.11.2024р.

Розмаїття течій модернізму й авангардизму в європейській ліриці XX ст.
Франція
Ґійом Аполлінер (Вільгельм Альберт Володимир Олександр Аполлінарій Костровицький, 1880 – 1918). «Зарізана голубка й водограй», «Міст Мірабо». Ґійом Аполлінер – поет-авангардист. Зв’язок поезії митця з естетикою кубізму, своєрідність «сюрреалізму» письменника, його художні новації в царині лірики. Збірки «Алкоголі. Вірші 1898 – 1913 рр.», «Каліграми. Вірші Миру і Війни». Специфіка віршованої форми каліграм («Зарізана голубка й водограй»). Тема кохання й часу у вірші «Міст Мірабо». Верлібр у творчості Ґійома Аполлінера.  Д.з. Відео за посиланням                                 https://www.youtube.com/watch?v=gUeNGm--Aog

https://www.youtube.com/watch?v=1w8Ph5OuKk0

За підручником прочитати матеріал стор. 57-62. Вірш напам’ять (за вибором учня).

02.12.2024р.

Райнер Марія Рільке (1875 – 1926). «Згаси мій зір…», «Орфей, Еврідіка, Гермес», збірка «Сонети до Орфея» (огляд).
Своєрідність поглядів і поетики Р. М. Рільке. Діалог ліричного героя з Богом («Згаси мій зір…»). Переосмислення античних міфів у віршах митця («Орфей, Еврідіка, Гермес», збірка «Сонети до Орфея»). Філософський характер і художня довершеність лірики поета. Відео за посиланням                                                                                                      https://www.youtube.com/watch?v=kzqw--nJ7e4

https://www.youtube.com/watch?v=VxjksmW6G50
Виразно читати вірші Г.Аполлінера. 1 вірш напам'ять.

09.12.2024р.

Федеріко Ґарсіа Лорка (1898 – 1936). «Про царівну Місяцівну», «Гітара». Віхи творчого шляху й художні здобутки Ф. Ґарсіа Лорки. Жанрове розмаїття його лірики. Яскраві образи й символи у віршах поета. Своєрідність художнього світу Ф. Ґарсіа Лорки.

Д.з. Відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=vEkyUx94SbE
с. 73-75, опрацювання матеріалу.
Підготуватися до контрольної роботи.

16.12.2024р.

Контрольна робота №2 Контрольний твір за темою «Шедеври європейської лірики першої половини ХХ ст.»

23.12.2024р.

Позакласне читання №1 Умберто Еко «Ім’я троянди».

Д.з. Дочитати  твір.