Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відеоконференцій Google Meet; асинхронний режим – з використанням можливостей платформи «Нові знання».

04.09.2024р.

Тема. Роль книги та читання художньої літератури для формування гармонійної особистості. Види читання в цифрову епоху. Паперові та електронні книги.

Намалюйте та прокоментуйте проєкт " Бібліотека майбутнього".

5.09.2024р.

Тема. Казки народів світу: різновиди, ознаки, загальнолюдські ідеали та національна самобутність

Напишіть лист улюбленому казковому героєві або героїні.

11.09.2024р

Тема. «Момотаро, або Хлопчик-Персик». Теми дружби, сміливості, зв’язку з природою в казці. Національний колорит японських казок.

Прочитати казку "Момотаро , або Хлопчик-Персик", стор. 23-25.

12.09.2024 р

Тема. дружби, сміливості, зв’язку з природою в казці.
ТЛ: національний колорит.

1.За допомогою інтернту доберіть (6-8 ) японських прислів'їв та приказок , що стосуються подій вчинків персонажів у казці.

Д.з. Стор. 28 завд 13, 14, 15.

18.09.2024р.

Тема. Брати Грімм — відомі збирачі німецьких народних казок, значення їх діяльності у збереженні фольклору. Збірка «Казки для дітей і родини». «Пані Метелиця». Персонажі казки як носії моральних цінностей. ttps://www.academia-nikolenko-5klas.com.ua/multimedijni-prezentatsiyi/ya-i-v-grimm-pani-metelitsya/

2. Д.з. опрацюйте стор.29-33 підручника

19.09.2024р.

Тема. Пані Метелиця». Утвердження у творі доброти, працьовитості, справедливості.

Д.з. прочитати стор.34-37 підручника.

25.09.2024р.

Тема. Брати Грімм «Пані Метелиця». Складання порівняльної характеристики образів Пасербиці та Рідної доньки

https://www.youtube.com/watch?v=vzg8VS3kdKk&t=4s

Підготуватися до переказу уривка з німецької народної казки «Пані Метелиця».

26.09.2024р.

Тема. Розвиток мовлення (усно).Переказ уривку з німецької народної казки «Пані Метелиця».

За бажання подивіться екранізацію казки

https://www.youtube.com/watch?v=vzg8VS3kdKk&t=4s

02.10.2024р.

Тема. ПЧ № 1 Китайська народна казка «Пензлик Маляна»

03.10.2024р

Тема. Діагностування прогресу набуття учнями знань і навичок учнів.

компетентностей № 1 за темами «Вступ», «Скарбниця народних казок». Різнорівневі завдання

09.10.2024р.

Тема. Літературна казка та її ознаки. Подібності й відмінності від народної казки.

https://www.youtube.com/watch?v=EVRksYhdWzY

https://www.academia-nikolenko-5klas.com.ua/multimedijni-prezentatsiyi/g-k-andersen-snigova-koroleva/

д.з. опрацюйте матеріал підручника стор.41-45

10.10.2024р

Тема. Ганс-Крістіан Андерсен (1805–1875). «Снігова королева». Сторінки життя і творчості письменника. Знайомство зі змістом твору.

https://www.academia-nikolenko-5klas.com.ua/multimedijni-prezentatsiyi/g-k-andersen-snigova-koroleva/

Опрацюйте матеріал підручника стор. 47-52

16.10.2024р.

Тема. Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Знайомство зі змістом твору. Боротьба добра і зла в казці.

https://www.academia-nikolenko-5klas.com.ua/multimedijni-prezentatsiyi/g-k-andersen-snigova-koroleva/

Д.з. стор.52-57 прочитати уривок

17.10.2024р.

Тема. Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Утвердження дружби та вірності

Д.з. стор.57-62 прочитати уривок, переказувати, відповідати на питання.

23.10.2024р.

тема. Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Перешкоди на шляху Герди, її помічники.

https://www.academia-nikolenko-5klas.com.ua/multimedijni-prezentatsiyi/g-k-andersen-snigova-koroleva/

Д.з. стор.62-67 прочитати уривок

24.10.2024р.

Тема. Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Чарівний світ твору

Перегляньте відео за покликанням д.з. стор.67- 71 дочитати казку, питання 1,2,3,

06.11.2024р.

Тема. Оскар Вайльд (1854–1900). «Хлопчик-Зірка». Цікаві факти з життя і творчості письменника. Знайомство зі змістом казки

Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=VOpDCc_8-SM
Читати казку стор. 77-82, скласти план

07.11.2024р.

О. Вайльд «Хлопчик-зірка». Знайомство зі змістом казки. Символічний зміст назви твору.

Відеоматеріал https://www.youtube.com/watch?v=oAR9uozl7yc. прочитатиказку стор. 82-90. Переказувати

13.11.2024р.

О. Вайльд «Хлопчик-зірка». Динаміка образу головного героя, його стосунки з матір’ю та іншими персонажами. Любов до матері – одна з визначальних цінностей життя.

За бажанням послухайте казкуhttps://www.academia-nikolenko-5klas.com.ua/audiohrestomatiya/o-vajld-hlopchik-zirka-urivok-pershij/

14.11.2024р.

Оскар Вайльд. «Хлопчик- Зірка». Шлях Хлопчика- Зірки від егоїзму й байдужості до відкриття в собі любові й милосердя

https://www.academia-nikolenko-5klas.com.ua/audiohrestomatiya/o-vajld-hlopchik-zirka-urivok-drugij/ Дочитати казку. Відповідати на питанняПідібрати матеріал до теми "Справжня краса".

20.11.2024р.

О. Вайльд «Хлопчик-зірка». Фальшиві та справжні цінності. Краса зовнішня та внутрішня. Синтез фольклорних і літературних елементів у творі.

Перевір себе. Виконати завдання на стор. 96.

21.11.2024р.

РМ № 2 (письмово). Розгорнута відповідь на проблемні запитання: «Як розрізнити фальшиві й справжні цінності?» та «Чому Хлопчик-зірка був покараний саме втратою вроди, а не в інший спосіб?»

27.11.2024р.

Діагностування прогресу набуття учнями знань і Компетентностей з теми 3.1

28.11.2024р.

Роальд Дал. (1916–1990) «Чарлі і шоколадна фабрика». Сторінки життя і творчості письменника. Казкові пригоди персонажів на шоколадній фабриці Віллі Вонки.

Відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Ly5gaWxJSf0
Читати стор. 100-116, переказувати.