Хімія
Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відеоконференцій Google Meet; асинхронний режим – з використанням можливостей платформи «Нові знання».
10 клас
№ з/п | Тема уроку | Дата | Дистанційне завдання |
Повторення початкових понять про органічні речовини | |||
| Інструктаж з БЖД. Склад, властивості, застосування окремих представників вуглеводнів (метан, етан, етен, етин) | 05.09 |
|
| Склад, властивості, застосування окремих представників оксигеновмісних сполук (метанол, етанол, гліцерол, етанова кислота) | 06.09 | Опрацювати презентацію |
| Склад, властивості, застосування нітрогеновмісних органічних речовин на прикладі аміноетанової кислоти | 13.09 | Опрацювати презентацію |
Тема 1. Теорія будови органічних сполук | |||
| Теорія будови органічних сполук. Залежність властивостей речовин від складу і хімічної будови молекул | 19.09 | |
| Поняття про явище ізомерії та ізомери. Класифікація органічних сполук | 20.09 | Опрацювати презентацію https://docs.google.com/presentation/d/14s1yBRTILr4U3zK0IezSkfsQXQbXxz32/edit?usp=sharing&ouid=112109576970501326653&rtpof=true&sd=true |
| Ковалентні карбон-карбонові зв’язки у молекулах органічних сполук: простий, подвійний, потрійний | 24.09 | : Опрацювати презентацію Виконати тест |
| Виведення молекулярної формули речовини за масовими частками елементів https://youtu.be/iZVTFhR4np0
| 03.10 |
|
| Узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок з теми. Навчальні проекти | 04.10 |
|
| Контрольна робота 1 | 11.10 | Виконати тест |
Тематичне оцінювання №1 | |||
Тема 2. Вуглеводні | |||
| Класифікація вуглеводнів. Алкани. Загальна формула алканів, структурна ізомерія, систематична номенклатура. Хімічні властивості алканів. | 17.10 |
|
| Алкени і алкіни. Загальні та молекулярні формули алкенів і алкінів, структурна ізомерія, систематична номенклатура. | 18.10 | Алкени і алкіни. Загальні та молекулярні формули алкенів і алкінів, структурна ізомерія, систематична номенклатура. |
| Виведення молекулярної формули речовини за загальною формулою гомологічного ряду та густиною або відносною густиною. | 01.11 |
|
| Хімічні властивості етену та етину. | 07.11 | Опрацювати матеріал в групі. Виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/thp137
|
| Виведення молекулярної формули речовини за масою, об’ємом або кількістю речовини реагентів або продуктів реакції. | 08.11 | Опрацювати матеріал
|
| Арени. Бензен: молекулярна і структурна формули, фізичні властивості. Хімічні властивості бензену. | 15.11 | Опрацювати матеріал стислий конспект |
| Методи одержання алканів, етену, етину, бензену. Застосування вуглеводнів | 21.11 | Опрацювати матеріал
|
| Узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок з теми. Навчальні проекти | 22.11 |
|
| Контрольна робота 2 | 29.11 | Виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/ols435
|
Тематичне оцінювання №2 | |||
Тема 3. Оксигеновмісні органічні сполуки | |||
| Спирти. Поняття про характеристичну (функціональну) групу. Гідроксильна характеристична (функціональна) група | 05.12 | Опрацювати матеріал
|
| Насичені одноатомні спирти: загальна та структурні формули, ізомерія (пропанолів і бутанолів), систематична номенклатура. Водневий зв’язок, його вплив на фізичні властивості спиртів | 06.12 | Опрацювати самостійно- Водневий зв’язок, його вплив на фізичні властивості спиртів |
| Хімічні властивості насичених одноатомних спиртів. Одержання етанолу | 13.12 | Опрацювати матеріал Одержання етанолу https://vseosvita.ua/test/start/gem991 |
| Поняття про багатоатомні спирти на прикладі гліцеролу, його хімічні властивості | 19.12 | Опрацювати матеріал Виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/jbn790
|
| Фенол: склад і будова молекули, фізичні та хімічні властивості | 20.12 | Виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/fpx524
|
| Альдегіди. Склад, будова молекул альдегідів. Альдегідна характеристична (функціональна) група. Загальна та структурні формули, систематична номенклатура і фізичні властивості альдегідів | 27.12 | Опрацювати матеріал
|
| Хімічні властивості етаналю, його одержання | 17.01 | Стислий конспект за темою самостійно
|
| Карбонові кислоти, їх поширення в природі та класифікація. Карбоксильна характеристична (функціональна) група. Лабораторний дослід 1. Інструктаж з БЖД | 23.01 | Опрацювати матеріал https://docs.google.com/presentation/d/1pghOJRqGPaZDSiUulzWc9ChYGRKlFX1DZyr6F4YBdbc/edit?usp=sharing
|
| Склад, будова молекул насичених одноосновних карбонових кислот, їхня загальна та структурні формули, ізомерія, систематична номенклатура і фізичні властивості | 24.01 | Опрацювати матеріал
|
| Хімічні властивості насичених одноосновних карбонових кислот. Реакція естерифікації | 31.01 | Опрацювати матеріал https://docs.google.com/presentation/d/1ZHdl6PWxWCkXI_KGzUTVc4brbTAf7XPE/edit?usp=sharing&ouid=112109576970501326653&rtpof=true&sd=true |
| Обчислення за хімічними рівняннями кількості речовини, маси або об’єму за кількістю речовини, масою або об’ємом реагенту, що містить певну частку домішок. | 06.02 | Опрацювати матеріал
|
| Одержання етанової кислоти | 07.02 | Опрацювати матеріал
|
| Інструктаж з БЖД. Практична робота № 1. Розв’язання експериментальних задач | 14.02 | Опрацювати матеріал
|
| Узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок з теми. Навчальні проекти | 20.02 | Виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/yjr097
|
Тематичне оцінювання №3 | |||
| Естери, загальна та структурні формули, систематична номенклатура, фізичні властивості. Гідроліз естерів | 21.02 | Опрацювати матеріал
|
| Жири як представники естерів. Класифікація жирів, їхні хімічні властивості | 28.02 | Опрацювати матеріал
|
| Вуглеводи. Класифікація вуглеводів, їх утворення й поширення у природі. Глюкоза: молекулярна формула та її відкрита форма | 05.03 | Опрацювати матеріал
https://docs.google.com/presentation/d/1AxEeCaAoZ2Ze-B-YQK__5_uCbgr2ReqsJkXSFumd7Gc/edit?usp=sharing
|
| Хімічні властивості глюкози. | 06.03 | Опрацювати матеріал
|
Тема 4. Нітрогеновмісні органічні сполуки | |||
| Насичені й ароматичні аміни: склад і будова молекул, назви найпростіших за складом сполук. Будова аміногрупи | 13.03 | Опрацювати матеріал https://docs.google.com/presentation/d/1lEn3XQ9hpzXM-vH89qC4kcznZ0xI-VjrCtUjF9kw_RA/edit?usp=sharing
|
| Аміни як органічні основи. Хімічні властивості метанаміну, аніліну. Одержання аніліну | 19.03 | Опрацювати матеріал https://docs.google.com/presentation/d/1lEn3XQ9hpzXM-vH89qC4kcznZ0xI-VjrCtUjF9kw_RA/edit?usp=sharing
|
| Амінокислоти: склад і будова молекул, загальні і структурні формули, характеристичні (функціо-нальні) групи, систематична номенклатура. Пептидна група | 20.03 | Опрацювати матеріал https://docs.google.com/presentation/d/1jZEFf2aY-yCnqUeaVmDxKkjNB7unWpbWKdtPOJzCpo4/edit?usp=sharing
|
| Хімічні властивості аміноетанової кислоти. Пептиди | 03.04 | Опрацювати матеріал https://docs.google.com/presentation/d/1jZEFf2aY-yCnqUeaVmDxKkjNB7unWpbWKdtPOJzCpo4/edit?usp=sharing
Дистанційне завдання
|
| Білки як високомолекулярні сполуки. Хімічні властивості білків (без запису рівнянь реакцій). Лабораторні досліди 3, 4. Інструктаж з БЖД | 09.04 | Опрацювати матеріал Виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/igg378
|
| Узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок з теми. Навчальні проекти | 10.04 | Виконати тест |https://vseosvita.ua/test/start/gro909
|
| Контрольна робота 3 | 17.04 | Виконати тест |https://vseosvita.ua/test/start/gro909
|
Тематичне оцінювання №4 | |||
Тема 5. Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі | |||
| Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери. Реакції полімеризації і поліконденсації | 23.03 | Опрацювати матеріал
|
| Пластмаси. Каучуки, гума. Найпоширеніші полімери та сфери їхнього використання | 24.04 | Опрацювати матеріал
|
| Вплив полімерних матеріалів на здоров’я людини і довкілля. Проблеми утилізації полімерів і пластмас в контексті сталого розвитку суспільства | 01.05 | Опрацювати матеріал
|
| Синтетичні волокна: фізичні властивості і застосування. Навчальні проекти | 07.05 |
|
Тема 6. Багатоманітність та зв’язки між класами органічних речовин | |||
| Зв’язки між класами органічних речовин. | 08.05 | Опрацювати матеріал
|
| Роль органічної хімії у розв’язуванні сировинної, енергетичної, продовольчої проблем, створенні нових матеріалів | 15.05 | Опрацювати матеріал
|
| Узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок з теми. Навчальні проекти | 21.05 | Виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/zla942
|
| Контрольна робота 4 | 22.05 | Виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/zla942
|
52 | Підсумковий урок | 29.05 | https://gamma.app/docs/Chemical-Properties-of-Benzene-gjieccia5vjvewq
|
Тематичне оцінювання №5 |
Навчальні проекти:
- Ізомери у природі.
- Історія створення та розвитку теорії будови органічних сполук.
- 3D-моделі молекул органічних сполук.
- Октанове число та якість бензину.
- Цетанове число дизельного палива.
- Ароматичні сполуки навколо нас.
- Смог як хімічне явище.
- Коксування вугілля: продукти та їх використання.
- Біогаз.
- Вплив на довкілля вуглеводнів та їхніх похідних.
- Екологічна безпечність застосування і одержання фенолу.
- Виявлення фенолу в екстракті зеленого чаю або гуаші.
- Вуглеводи у харчових продуктах: виявлення і біологічне значення.
- Натуральні волокна рослинного походження: їхні властивості, дія на організм людини, застосування.
- Штучні волокна: їхнє застосування у побуті та промисловості.
- Етери та естери в косметиці.
- Біодизельне пальне.
- Натуральні волокна тваринного походження: їхні властивості, дія на організм людини, застосування.
- Анілін – основа для виробництва барвників.
- Синтез білків.
- Збалансоване харчування – запорука здорового життя.
- Виведення плям органічного походження.
- Синтетичні волокна: їх значення, застосування у побуті та промисловості.
- Рециклінг як єдиний цивілізований спосіб утилізації твердих побутових відходів.
- Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.
- Перспективи одержання і застосування полімерів із наперед заданими властивостями.
- Дослідження маркування виробів із полімерних матеріалів і пластмас.
- Виготовлення виробів із пластикових пляшок.
- Найважливіші хімічні виробництва органічної хімії в Україні.
- Доцільність та шкідливість біологічно активних добавок.
Лабораторні досліди:
- Виявлення органічних кислот у харчових продуктах.
- Окиснення глюкози свіжоодержаним купрум(ІІ) гідроксидом.
- Біуретова реакція.
- Ксантопротеїнова реакція.
Демонстрації:
- Моделі молекул органічних сполук (у тому числі 3D-проектування ).
- Моделі молекул ізомерів (у тому числі 3D-проектування).
- Відношення насичених вуглеводнів до лугів, кислот.
- Окиснення етанолу до етаналю.
- Окиснення метаналю (етаналю) амоніачним розчином арґентум(І) оксиду (віртуально).
- Окиснення метаналю (етаналю) свіжоодержаним купрум(ІІ) гідроксидом (віртуально).
- Ознайомлення зі зразками естерів.
- Відношення жирів до води та органічних розчинників.
- Доведення ненасиченого характеру рідких жирів (віртуально).
- Окиснення глюкози амоніачним розчином арґентум(І) оксиду (за відсутності реагентів – віртуально).
- Взаємодія аніліну з хлоридною кислотою (віртуально).
- Взаємодія аніліну з бромною водою (віртуально).
- Зразки пластмас, каучуків, гуми, синтетичних волокон.